Difundir conhecimentos teóricos e práticos sobre as possibilidades do atendimento presencial e online de crianças com base na Teoria do Apego.

• Abordar especificidades do setting presencial e do online sob a luz da Teoria do Apego

Psicóloga, mestre e doutora pela PUC-SP. Cofundadora, professora e supervisora do 4 Estações Instituto de Psicologia. Cocoordenadora dos cursos de Especialização e Aprimoramento em Teoria, Pesquisa e Intervenções em situações de luto e de Intervenções Psicológicas Fundamentadas na Teoria do Apego, ambos ministrados no mesmo instituto. Organizadora dos livros "Dor silenciosa ou dor silenciada? Perdas e lutos não reconhecidos por enlutados e sociedade" (Polo Books, 2013), "O Resgate da Empatia: suporte ao luto não reconhecido" (Summus, 2015) e “Lutos por perdas não legitimadas na sociedade” (Summus, 2020). Autora de “Lembrança de Aniversário” (Helvéthia, 2022). Professora convidada dos cursos de Pós - Graduação em Cuidados Paliativos dos Hospitais Sírio Libanês e Hospital Albert Einstein e Representante da IAN Brasil (International Attachment Network).

Psicóloga pela Universidade Federal da Bahia. (2008). Mestre em Psicologia Clínica pela Universidade Nacional da Colômbia (2018). Especialização em Gestalt - Terapia pela Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública e Instituto de Gestalt- Terapia da Bahia. Aprimoramento em Clínica Interdisciplinar da Primeira Infância pelo Sedes Sapientiae. (2020). Especialista em Abordagem Multidimensional do Trauma Complexo pela Fundação América pela Infância (2021). Formação continua em Infância, Teoria do Apego, trauma, terapia vincular e videofeedback. Psicoterapeuta, Supervisora e professora da psicologia clínica com crianças e adolescente no Brasil e na Colômbia.